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　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被(bèi)他们关(guān)注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的(de)进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好行(xíng)为习(xí)惯为目的(de)的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩(hái)子们(men)养成饭(fàn)前(qián)便后勤洗手的(de)习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立(lì)进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常严(yán)重。

　　因此，我们重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思利用(yòng)晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周(zhōu)的时间孩(hái)子们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是(shì)孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的思维能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼儿(ér)，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动(dòng)画(huà)片吗？喜重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就这(zhè)些动(dòng)画片人物(wù)和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么(me)，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话(huà)时(shí)要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容(róng)新颖的小朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没(méi)有值(zhí)得(dé)我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们(men)都(dōu)各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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